大漠驼铃，碧海帆樯。日前，世界瞩目标上合组织青岛峰会，在增进商业方便化、推动“一带一路”建议与各国发展策略跟区域合作倡导对接、增强人文合作和扩大对外来往等多个方面取得了实真实 未审在的结果，也作出了扎扎实实的计划。

　　在人文交流方面，可以说，“互联网+教育”是最轻易实现地域全覆盖与交流互动的路径。借助成熟的网络技巧与精准的定向施教，中国可以与“一带一路”沿线国家实现完善对接。

　　树从根脚起，水打源处流。“互联网+教育”，既是日渐清晰的趋势，亦是不可躲避的门路。正由于此，上合组织秘书长阿利莫夫表现，教育是上合组织乃至寰球国度政府怎么器重都不为过的事业，伟东云教育与上合组织秘书处共同的愿景为双方的配合供给了契机，双方将借助上合青岛峰会独特推进更多教导协作，扩展人文交换。

　　教育，既是人文合作的重要组成部门，又为人文合作提供人才支撑。

　　与片子、文明运动比拟，教育仍属于这个地球上不同国家、不同民族、不同人群的刚性需要，存在无可比拟的主要性。对上合组织国家以及“一带一路”沿线国家而言，中国的教育有着宏大的上风，而插上互联网翅膀的教育，更是得天独厚。伟东在基本教育、职业教育乃至高级教育等方面，均有着很强的实力，也已经构成了成熟的运行模式，完整能够敏捷推开，实现对所有目的人群的笼罩。

　　抉择教育作为人文交流的路径，不仅吻合目标国家的利益，也会给中国带来实切实在的好处。一方面，有助于塑造中国的国家形象，且这象征着春雨润物般的浸透，可以进步国家的软实力；另一方面，合作国家教育程度的晋升，反过来也会使之与中国的关联更加亲密，交流互动更加频繁，经贸往来也会回升到一个新的档次。

　　“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”据媒体报道，目前，伟东云教育通过联合国教科文组织与巴基斯坦教育部合作，为巴基斯坦搭建教育云平台。此外，还在非洲的埃塞俄比亚、吉布提和埃及，亚洲的印度、东盟十国、中亚五国布局，并购了欧洲第二大职业培训机构法国德莫斯（DEMOS）国际职业教育团体。

　　“书痴者文必工，艺痴者技必良”。教育素来都是改良大众精力状态、常识技巧的基础，也是一个国家实现和平、提升国际位置的重要凭借。当今世界，因为庞杂的国际关系，不同等的国际分工，以及长期以来的积贫积弱，仍有一局部国家难以共享古代文化与科技。

　　而发展的不均衡，与资源天赋有关，也与教育、科技、文化等的不发达非亲非故。因而，有必要进一步扩大各国之间的人文交流，实现人类文明的共享与传承。在这个过程中，“互联网+教育”无疑将承载更艰难的使命。

　　中国企业经由改造开放四十年的发展，已经具备了宽阔的国际视线与一定的实力，特殊是，这些企业还领有强烈的家国意识，盼望在对外合作中贡献一份心力。他们目前所做的事业有很强的开荒颜色，为落后国家扫盲，实现优质教育资源的全球共享，种种努力，早已溢出了单纯的生意范围。事实上，这也是联合国教科文组织与上合组织秘书处均与之合作的起因所在。

　　“互联网＋教育”走出去，无疑更合乎国际通例，也契合国家与社会的分工。事实上，从这些年的实际看，伟东专一于“一带一路”沿线国家教育事业的发展，获得的后果令人注视。某种意思上讲，这种出海，与马云的电商出海具备平起平坐的价值。

　　“计利当计天下利，求名应求万世名”。让教育落伍的国家也能共享优质的教育资源，这原来就是一种平衡与公正，也是在文化范畴实现弯道超车的重要道路。对于一个负义务的大国而言，也义不容辞。究竟，利益之外，更有大义。沿线各国教育特点赫然、互补性强、合作空间伟大。中国以基础性、支持性、引领性三方面举动为倡议框架，发展三方面重点合作，对接沿线各国志愿，互鉴进步教育教训，共享优质教育资源，全面推动各国教育提速发展，进而实现“美美与共，天下大同”。

　　因势而谋、应势而动、趁势而为，2013年以来，“运气共同体”理念深刻人心。从莫斯科到海南博鳌，从结合国总部到日内瓦万国宫，从“一带一路”国际合作顶峰论坛到上合青岛峰会，中国声音在世界唱响。以“互联网+教育”为抓手，中国愿在力不胜任的范畴内承当更多责任任务，为区域教育大发展做出更大奉献。

　　  在这个过程中，企业诚然要进一步追求社会共鸣，而政府也应当多一些支撑，要让企业时刻感到到，身后有壮大的祖国，有强盛的支撑。必需清楚，“互联网+教育”可以通过企业的尽力生根发芽，但假如政府搀扶得力，则完全可以缩短这个进程，尽快到达目标。

　　  浩渺行无极,扬帆但信风。路还长，事业刚开端。信任跟着企业“走出去”，必定会绵绵使劲,久久为功,让优质教育资源、先进教育理念攻破时空限度，助力“一带一路”沿线国家发展，为打造人类命运共同体提供坚实的支撑。